Альпийская горка своими руками: пошаговое фото, схемы и этапы монтажа. Экологический проект Альпийская горка.Перспективный план на апрель -октябрь методист МОУ ДОД Россошанская СЮН

Елена Малышкина
Проект «Альпийская горка»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Камышловский городской округ

Социальный проект :

«Альпийская горка »

Малышкина Е. В. ,

Хайретдинова О. Ф.

г. Камышлов

1. Информационная карта проекта… . 3

2. Постановка проблемы…. 4

3. Цель проекта… . 5

4. Задачи проекта… . 5

6. План реализации проекта… .11

7. Предполагаемые результаты проекта … . …12

8. Финансовое обеспечение проекта… . 12

9. План-схема….13

10. Литература…14

11. Приложение 1…. 15

1. Информационная карта проекта .

1. Полное название проекта Проект «Альпийская горка » .

2. Цель проекта Благоустроить на территории ДОУ альпийскую горку .

6. Участники проекта Воспитатели , родители.

4. Заказчик Организаторы проекта «Экологическая тропа» МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №4» .

5. Адрес организации Свердловская область, г. Камышлов,

ул. Карловарская, 1В.

6. Сроки проведения Июль 2016 г.

2. Постановка проблемы.

«Если бы каждый человек на клочке земли сделал все,

что он может, как прекрасна была бы Земля наша».

Совместными усилиями воспитателей и родителей на территории ДОУ каждый год разбиваются замечательные цветники, которые являются украшением детского сада. Оценить красоту и благоухание цветов могут дети, родители и гости нашего детского сада.

Занимаясь благоустройством территории и разбивкой клумб, мы решили принять участие в проекте ДОУ «Экологическая тропа» , выбрали пустой, каменистый участок. Перекопка этого участка даётся с трудом. С трудом на этом участке приживаются растения. Мы предложили на данном трудно обрабатываемом участке обустроить альпийскую горку . Она придаст совершенно новый, современный вид территории ДОУ.

3. Цель проекта

Благоустроить на территории детского сада альпийскую горку .

4. Задачи проекта

Чтобы выполнить эту работу необходимо :

Изучить необходимую литературу по обустройству альпинариев

а) виды и элементы альпинариев ;

б) выбор камня – строительного материала для горки ;

в) выбор и размещение растений на альпийской горке ;

г) проектирование и сооружение альпийской горки ;

Собрать и подвезти камни

Обустроить альпийскую горку

Высадить цветы, обеспечить уход за ней и приживаемость

1. Предполагаемый результат

Результатом проектной деятельности будет обустройство на территории ДОУ альпийской горки в соответствии с технологией сооружения, подбором рекомендуемых растений, соблюдением схем и правил посадки.

2. Формулировка проблемы

На одном из участков на территории ДОУ почва трудно обрабатывается, плохо приживаются растения.

Дизайн территории ДОУ требует новых, современных решений.

Соорудив альпийскую горку на труднообрабатываемом участке, мы в будущем значительно сэкономим силы и время на обработке почвы перед высадкой растений, а обустроенный альпинарий органично вписавшись в местный ландшафт, придаст новый современный вид территории детского сада и предоставит неограниченную возможность для творчества.

Изучив литературу, мы узнали, что альпийская горка - это цветник пейзажного стиля, представляет собой фрагмент горного пейзажа. Для создания альпийской горки выбирают естественную или искусственно созданную возвышенность на участке с уклоном на юг или юго-запад, хорошо освещаемую солнцем. На ней размещают камни в виде ступенчатого горного склона, между ними выращивают декоративные растения. В целях безопасности камни несколько углубляют в почву для устойчивости. Камни группируют, избегая симметрии, так, чтобы композиция казалась естественной.

Каждому участку присущи свои особенности. Именно поэтому необходимо правильно выбрать тот вид альпинария , который будет гармонировать с остальными элементами и органично вписываться в окружающий ландшафт. Учитывая все эти факторы, можно подобрать оптимальный вариант альпинария , который будет радовать глаз на протяжении многих лет.

3. Проектирование и сооружение альпийской горки

Этапу сооружения альпийской горки предшествует выбор места и стиля альпинария . Мы выяснили, что лучшее место для цветущей альпийской горки (а именно такую мы и планировала обустроить) – открытая, хорошо просматриваемая площадка на солнечном месте, поскольку альпийские растения предпочитают солнце, а не тень.

А при выборе размеров горки рекомендуется придерживаться соотношения высоты к длине 1 :10, т. е. если высота предполагается 0,5м, то длину или диаметр предпочтительнее сделать 5м. Необходимо учесть, что горка не должна быть слишком высокой.

Оценив размеры и рельеф, выбранного для обустройства альпинария участка , на котором нет холма или крутого склона, и сопоставив с разновидностями альпинариев мы пришли к выводу , что наиболее правильным решением будет обустройство «Каменистой горки » (самый популярный и доступный вариант альпинария в саду , представляющий собой невысокий холм, по поверхности которого, в хаотичном порядке, разбросаны камни. Каменистая горка гармонично впишется в любой, независимо от того какого размера она будет.

4. Выбор камня – строительного материала для горки

Мы выяснили также, что главенствующая роль в альпинариях отводится камням . Они улучшают дренаж и, как правило, подщелачивают почву, аккумулируют влагу для корней, создают прохладу для надземной части растения, защищают от ветра и улучшают освещенность. Основное достоинство камня для альпинария – его естественность. Теперь мы знаем, что при выборе камня желательно использовать для всей горки камни одного типа . Любой камень надо тщательно осмотреть, прежде чем класть его в грунт, выбрать наиболее характерную и специфическую его особенность (форма, цвет) . А еще рекомендуется использовать камни хотя бы с одной плоской стороной.

Конечно же, планируя альпинарий , мы были убеждены в том, что как бы ни были важны камни в структуре альпийской горки , но создавать мы будем её всё же ради цветов. Именно яркость и красочность альпийского пейзажа в период буйного цветения растений, придаст нашему цветнику особенный вид. Поэтому мы достаточно много времени уделили изучению литературы о растениях.

5. Подбор и размещение растений на горке

Теперь мы знаем, что растения – альпийцы – это такие травы и кустарники, родина которых горные районы (Альпы , Гималаи, скалистые горы и т. п.) . Там дуют сильные ветры, почва скудная – в таких условиях растения вынуждены прижиматься к земле, и остаются низкорослыми. На обычной клумбе растения, скорее всего, потерялись бы, не произвели впечатления. Однако расположенные соответствующим образом растения-альпийцы раскрывают свою неброскую природную красоту. Также необходимо подобрать для посадки виды растений, которые поочередно сменяя друг друга, будут цвести почти круглый год.

Оказывается, особую ценность в альпинариях представляют листопадные кустарники (айва японская, барбарис, бересклет, волчник, жасмин, ива, кизильник, рододендрон, сирень, спирея) и карликовые хвойные деревья (ель, кипарисовик, можжевельник, пихта, сосна, туевик японский, туя западная). Умело подобранные, они превосходно сочетаются друг с другом, сохраняя свою привлекательность в течение всего года, и помогают связать воедино меняющуюся пеструю палитру ландшафта.

Узнали и о том, что с особой тщательностью необходимо подбирать цветущие растения для альпинариев . Так, например, для солнечных участков горки рекомендуются : бурачок, василек горный, иберис, гвоздика, качим, лаванда, овсяница, молодило, тимьян, тюльпаны, эдельвейсы. Для южной стороны горки подойдут : анафалис, армерия, астра, лапчатка, лиатрис, солнцецвет, обриетта, очитки, полынь, портулак, прострел, флоксы, чистец.

На западной и восточной сторонах можно высадить безвременник, вереск обыкновенный, гейхеру, горечавку, дриаду, камнеломку, колокольчик мускари, примулу, пролеску, проломник, фиалку, ясколку.

Получив, таким образом, информацию о растениях, рекомендуемых для выращивания на альпийских горках , мы вначале были очень расстроены – где же мы возьмем рекомендуемые кустарники, а тем более карликовые хвойные деревья? Да и с семенами предлагаемых цветущих растений проблема. Но мы решили подобрать для альпинария растения из тех , семена которых более доступны и рассада которых выращивается в нашем регионе.

Курильский чай

Лилейник

Ромашка карликовая

Бархатцы

Чеснок декоративный

Двукисточник тростниковый

6. Подготовка камня – строительного материала

Теперь можно приступить к подготовке строительного материала. Продумывая план создания альпинария , мы думали о том, где можно будет взять камни. Мы знали, что для сооружения альпийской горки потребуется довольно большое количество камней, а денег на покупку камней у нас нет. Нам любезно согласилась помочь родители воспитанников, чему мы были очень рады.

7. Сооружение альпийской горки

Мы начали работу по сооружению горки с разметки формы . Для этого не обязательно использовать колышки и строительный шнур, достаточно полоски песка по периметру площадки. После разметки приступили к земляным работам.

1. Подготовили площадку под альпийскую горку :

Удалили из почвы с корнями сорняки (эта операция абсолютно необходима, поскольку сорняки, могут впоследствии на нет свести всю нашу работу)

Насыпали земляной холм, так как сооружали горку на совершенно ровной местности

2. Уложили камни :

Камни располагали устойчиво, на 2/3 углубляя их в почву (размещение камней дело весьма трудоемкое и, чтобы не пришлось всё переделывать, мы предварительно разложили камни рядом со строящейся горкой .

В основание горки поместили самые крупные камни.

3. Насыпали почвосмесь между камнями, полили, утрамбовали.

4. Посадили растения в почвосмесь между камнями в соответствии с предвари-тельно составленной схемой растений различного времени цветения.

6. План реализации проекта .

№ Действия Ответственные Начало Окончание

1 Создание инициативной группы Малышкина Е. В. 18.07.16 18.07.16

2 Составление эскиза альпийской горки Малышкина Е . В. 18.07.16 20.07.16

3 Посадка и выращивание цветов Малышкина Е. В. 25.04.16

4 Подготовка камня. Сбор камней и их перевозка на территорию ДОУ Родители 18.07.16 21.07.16

5 Сооружение альпийской горки . Посадка цветов. Малышкина Е. В., Хайретдинова О. Ф. 23.07.16 23.07.16

6 Обеспечить уход за цветами на альпийской горке и приживаемость Малышкина Е. В., Хайретдинова О. Ф. На весь период роста растений

7 Презентация площадки Малышкина Е. В., Хайретдинова О. Ф.

7. Предполагаемые результаты проекта ,

его социальный эффект.

В реализации Проекта задействованы воспитатели и родители воспитанников. Результатом будет :

а) эстетическое состояние альпийской горки на территории ДОУ ;

б) приобретение практических навыков посадки, ухода за цветами, навыков работы со строительным материалом;

8. Финансовое обеспечение проекта .

ДОУ предоставляет инвентарь для садовых работ.

Планируется привлечение к сотрудничеству родителей воспитанников.

Расчёт :

№ Цель финансирования Сумма Источники финансирования

1. Приобретение семян и растений 0 рублей Благотворительная помощь (родители, учителя и т. д.)

3. Бордюрное ограждение для клумбы. 0 рублей Благотворительная помощь (родители, учителя и т. д.)

Итого : 0 рублей

«Дизайн-проект» - Дизайн-проект гостиницы в г. Сочи. Дизайн-проект коттеджа в Бутово. Дизайн-проект кабинета руководителя. Декорирование. Дизайн-проект квартиры в г. Сочи. Рабочий проект: Обмерочный план (существующая планировка) План демонтажа перегородок План монтажа перегородок Экспликация помещений План полов План потолков план раскладки плитки План расстановки мебели План размещения осветительных приборов Схема включения План размещения розеток, вывода слаботочных сетей, размещения электрооборудования План размещения сантехнического оборудования Схема кондиционирования Развёртки стен помещений Ведомость отделки.

«Дизайн в СССР» - Союз дизайнеров СССР. Дизайн в СССР. Пропедевтический курс. Высшие художественно-технические мастерские. Дизайн в 20 годы. Современные здания. Дизайн: очерки теории системного проектирования. Дизайнерское направление. Кантор. Теория системного проектирования. Деятельность так называемой «Сенежской студии».

«Виды дизайна» - Важную роль в дизайне играет цвет. Промышленный дизайн. Дизайн среды включает проектирование интерьеров и экстерьеров, ландшафтный дизайн. Фитодизайн. Дизайн книги. Стилизация. Мода. Мода - явление переменчивое, каприз­ное. Знак можно назвать абстрактным символом. Дизайн имиджа. Дизайн интерьера. Форма промышленных изделий.

«Направления дизайна» - Веб-дизайн. Графический дизайн и его направления. Промышленный дизайн. Экодизайн. Визаж. Графический дизайн. Мир дизайна. Дизайн. Дизайн экстерьера. Ландшафтный дизайн. Фитодизайн. Творческий потенциал. Виды дизайна. Дизайн причёсок. Моменты жизни. Дизайн одежды. Дизайн интерьера. Дизайн среды. Направления дизайна.

«Дизайн и его виды» - Группы «А» - изделия наиболее наукоемкие, технически сложные, определяющие хозяйственно - экономический потенциал государства. Объекты и виды дизайна. Индустриальный дизайн охватывает широчайший круг объектов, как говорят «От иголки до самолета». Промышленный дизайн (индустриальный): орудия труда, механизмы, бытовая техника, мода и аксессуары;

«Баухаус» - Степень воздействия. Выдумщик Марсель Брёйер. В 1924 году термин «функционализм» вошел в Баухауc. Цель дизайнерской деятельности. Василий Кандинский. Брейер Марсель Лайош. Кредо Баухауc - художник, ремесленник, творец и технолог в одном лице. Баухаус заложил основы понимания дизайна, как комплексной дисциплины.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4 ст. Зольская»

Проект на тему:

«Альпийская горка у моего двора»

Проект выполнила: Абгарян Анжелика

учащаяся 11 б класса

МБОУ СОШ №4 Ст. Зольской

Руководитель: Куранова Н.И.

учитель биологии, высшей категории

1. Введение………………………………………………………………………………….1стр.

1. Актуальность проекта………………………………………………………………1 стр.

2. Цель и задачи………………………………………………………………………….2 стр.

3. Идея проекта……………………………………………………………………………3 стр.

4.Гипотеза……………………………………………………………………………………3 стр.

5. Методы исследования……………………………………………………………3 стр.

5.План альпийской горки……………………………………………………………4стр.

6.Подготовка камня и строительного материала…………………….4 стр.

7.Сооружение альпийской горки………………………………………………5-6стр.

8.Смета………………………………………………………………………………………7 стр.

9.Результаты………………………………………………………………………………8 стр.

10. Выводы…………………………………………………………………………………9 стр.

11. Заключение………………………………………………………………………….9 стр.

12. Список используемой литературы……………………………………10стр.

13. Приложение №1 ассортимент растений ……………………… 1 стр.

Введение:

Что такое современная альпийская горка?

Альпийская горка - это ландшафтная композиция, имитирующая горный пейзаж, в центре которой возвышается камень (или группа камней), по склонам которой создаются площадки по типу террас с приземистыми кустарниками и другими растениями.

В природе альпинарии образуются на месте естественных изломов горных пород, которые под воздействием внешних факторов «обрастают» плодородным слоем, пригодным для жизни растений. Воссоздание на участке такого непростого пейзажа требует много сил и фантазии от человека. Природа редко имеет симметрию в своих творениях, а человеку сложно сотворить хаос, из которого рождается красота непосредственности.

Для того чтобы альпийская горка смотрелась на участке выгодно, ей нужен простор, поэтому практически всегда это масштабное по площади сооружение из камней.

К вопросу создания альпинария своей мечты нужно подойти со вкусом и чувством меры – каменная композиция не должна выглядеть инородно. Нет смысла громоздить утесы и скалы в поле, гораздо уместнее там будет смотреться имитация горного склона или долины без броского возвышения горки.

Ваша альпийская горка может быть садом камней, пологим альпинарием или даже рокарием с широкими террасами, но суть ее останется прежней – гармоничная композиция из камней и растений.

Актуальность :

Современное оформление парков, скверов и приусадебных участков требует современного подхода к её оформлению. Одним из современных веяний является использование для их оформления Альпийские горки. Так в нашей семье возникло желание сделать альпийскую горку у нашего дома, чтобы радовать не только нас, но и окружающих. Это придаст совершенно новый, современный вид нашему цветнику.

Цель : обустроить на территории цветника альпийскую горку.

Задачи:

1.Изучение литературы, касающейся информации о обустройстве и способах формирования альпийских горок в разных климатических условиях.

А) планирование

Б) выбор строительного материала

В) выбор и размещение растений на альпийской горке

Г) проектирование и сооружение альпийской горки

2.Приобрести по возможности семена растений, рекомендуемых для выращивания на альпийских горках солнечной стороны

3.Вырастить или приобрести рассаду для посадки

4.Собрать и подвезти камни

5.Обустроить альпийскую горку

6. Подобрать ассортимент

7.Высадить цветочную рассаду, луковицы, кустарники- обеспечить уход

8. Составить смету.

Идея проекта:

Результатом проектной деятельности будет обустройство на территории цветника альпийской горки в соответствии с характером ландшафта, технологией сооружения, подбором рекомендуемых растений, соблюдением схем и правил посадки. За помощью я обратилась к нашему преподавателю биологии Курановой Н.И. и мы стали думать, что необходимо знать о создании альпийской горки. В этом нам, конечно же помог интернет, где мы нашли огромное разнообразие материала о создании альпийских горок, а затем разработали план с которым я познакомила маму и папу им наша идея очень понравилась и началась работа.

Гипотеза:

Соорудив альпийскую горку на участке цветника, в будущем значительно сэкономим силы и время на обработке почвы перед высадкой рассады, а обустроенный альпинарий органично вписавшись в местный ландшафт, придаст новый современный вид цветнику и предоставит неограниченную возможность для творчества. Благодаря альпинарию, цветник значительно дольше не потеряет своих декоративных качеств, так как альпийские растения цветут продолжительное время или обладают декоративной листвой, а иногда сочетают упомянутые достоинства.

Методы исследования:

Научные познания

Планирование

Практическая работа

Наблюдения

Анализ результатов

План альпийской горки.

Подготовка камня – строительного материала:

Для приобретения материала я с папой поехала в карьер и отобрала валуны и крупный булыжник. Приобрели щебень, оплатили доставку.

Дома все камни промыли от песка и глины.

Приступили к сооружению Альпийской горки с помощью рабочих, т.к. тяжелые валуны поместить в нужное место было сложно.

Начали формировать горку и дорожку

Сооружение альпийской горки:

1.Сформировали горку

2.Проложили удобную дорожку, ограничили её камнем и засыпали светлым щебнем, что ещё больше позволило выделить её на фоне почвы.

При оформлении альпийской горки максимально старались сохранить растения которые раннее произрастали на клумбе, а также дополняли приобретенными на рынке.

Смета для альпийской горки:

Чтобы подбить смету, необходимо четко представлять себе технологию работ, знать основные этапы создания альпинария

Первый этап – это составление проекта, который включает в себя план с подбором ассортимента. Эту работу я выполнила вместе с учителем.

Второй этап – подготовка участка под альпийскую горку. Используя домашний инвентарь и помощь родителей эта работа была поведена своими силами.

Третий этап – непосредственное устройство альпийской горки. Были куплены семена разных видов цветковых растений, луковицы и рассада приобретены на рынке. Часть растений пересадили с приусадебного участка, некоторые подарили знакомые и соседи.

Наименование

Стоимость (руб)

Валуны. Булыжник и щебень

3.700

Трудоемкие работы

1.200

Туи

3.600

Семена

130

Луковицы

800

Рассада цветочно-декоративная

1150

Итого:

10580

Результаты:

Вот такую Альпийскую горку нам удалось соорудить. Всей нашей семье и знакомым она очень нравится. Некоторые из них задумались над тем, не соорудить ли им что- то подобное. Если это произойдет, улицы нашей станицы станут еще более красивыми. Но мы еще продолжим работу по благоустройству и пополнению разнообразия растений заселяющих наше сооружение.

Заключение:

При довольно больших затратах на первый взгляд, внешний вид, эстетика и малые затраты в последующие годы позволяют рекомендовать использовать альпийские горки для оформления всех видов территорий. Кроме этого это современно и практично.

Каждый год можно вносить новые элементы.

Список используемой литературы:

Дегтярева С. Е., Анисимова Т. Б. Альпинарий на вашем участке: дизайн, выбор растений, уход. - Феникс, 2003.

Лещинская В. В. Альпинарии и камни в саду. - Аделант, 2006.

Мак-Кой П. Как сделать альпинарий и водоем. - Москва: Росмэн-Пресс, 2006.

Марковский Ю. Б. Каменистые сады. - Фитон+, 2002.

Робинсон П. Садовые водоемы и альпинарии: Практическое руководство по проектированию и дизайну. - Росмэн-Пресс, 2002.

Сергиенко Ю. В. Все об альпинариях. - ОЛМА-ПРЕСС Гранд, 2003.

Хессайон Д.Г. Все об альпинарии и водоеме. - Кладезь-букс, 2006.

Приложение1.

Ассортимент растений:

Название растений

Туя пирамидальная

Петуния

Тагетис

Астра

Лилии

Однолетний георгин

Сальвия

Цинерария

ГАЦАНИЯ

Флоксы однолетние

Матиола

Горичевка

Примула

Бальзамин

Цинния

Ирисы

Календула

Хлорофитум декоративный

МОУ Новокалитвенская СОШ

учащаяся

ДЭО «Школьный Экоград»

Руководитель:

учитель информатики

МОУ Новокалитвенская СОШ

Консультант:

методист МОУ ДОД Россошанская СЮН

2010 год

Введение

«Если бы каждый человек на клочке земли своей сделал все, что он может, как прекрасна, была бы Земля наша»

Человек с древних времен неразрывно связан с природой. К сожалению, в современный информационный век, век науки и техники, высоких технологий, человек постепенно утрачивает эту связь. Это ощущается особенно в городах, а иногда и в сельской местности.

Наше село располагается в Центрально-Черноземном районе России на юге Воронежской области, на правом берегу реки Дон. Нас окружают бескрайние поля, зелёные балки, изумрудный луг, прозрачная речка Чёрная Калитва, и тихий, но могущественный Дон.

Восхищаясь окружающей нас природой и чтобы защитить её от гибели два года назад в школе была создана Детская Экологическая Организация «Школьный Экоград». (Приложение 1)

«Школьный Экоград» это творческий коллектив учителей и школьников, сочетающий в своей работе учебную, опытническую и практическую деятельность. В большей степени работа нашей организации направлена на практическую деятельность и проходит под девизом:

«От экологии души к экологии пространства.

Экология природы невозможна без экологии души».

В 2007 году учащимися ДЭО «Школьный Экоград» был реализован проект «Дизайн школьного помещения». (Приложение 2)

Здание школы преобразилось, но хотелось, чтобы и территория школы выглядела очень красиво как внутренние помещение здания школы.

Осенью 2008 учебном году учащимися ДЭО «Школьный Экоград» началась работа над новым проектом по благоустройству пришкольной территории.

Актуальность проекта

Новое здание школы построено в 1991 году. После окончания строительства школьный двор находился в неудовлетворительном состоянии, поэтому проблема благоустройства территории была актуальной с завершения строительства. Школа это наш общий дом, который мы любим и хотим видеть его красивым не только изнутри, но и снаружи.

Мы выбрали эту проблему потому, что:

· Школьный двор находится в удовлетворительном состоянии.

· Пришкольный участок недостаточно озеленен.

· На пришкольном участке отсутствует игровая зона.

· Школьники имеют невысокий уровень природоохранной активности.

Проект «Ландшафтный дизайн школьного двора».

Населённый пункт : Воронежская область, Россошанский район, село Новая Калитва.

Объект: территория МОУ Новокалитвенская СОШ.

Учреждение: МОУ Новокалитвенская СОШ Россошанского муниципального района Воронежской области.

Период действия проекта : сентября 2008 года – настоящее время.

Координатор проекта : , учитель информатики и ИКТ.

Цель проекта : эстетическое и экологическое преобразование школьной территории.

Задачи проекта:

· Декоративное оформление прилегающих к школе территорий.

· Создание благоприятных условий дополнительного комфортного пространства для работы летнего школьного лагеря, для ожидания школьного автобуса детьми близлежащих сел, обучающихся в школе, их родителей.

· Активизации практической деятельности по благоустройству пришкольной территории.

· Формирование потребности в сохранении и улучшении природы.

Целевая группа : жители села Новая Калитва (3 тыс. человек)

Исполнители проекта : учащиеся и педагогический коллектив школы.

Партнеры:

1. Администрация МОУ Новокалитвенская СОШ

4. Родители

Социально – экологическая проблема : удовлетворительное эстетическое и экологическое состояние территории (зелёной зоны) школы.

Влияние на окружающую среду и жизнь людей: в реализации проекта учащиеся и работники школы и жители села Новая Калитва обретут благоустроенный уголок природы.

Тип проекта : практико-ориентированный, экологический, групповой, долговременный.

Механизмы и этапы реализации

Реализация проекта осуществлялась через следующие виды деятельности :

1) Исследовательскую (исследовали почвы под клумбы, альпийскую горку и школьный парк);

2) Проектную (реализация линии проектов по улучшению экологической ситуации «Альпийская горка», «Школьный парк»);

3) Пропагандистскую (выступление на школьных, районных, областных конференциях).

4) Просветительскую (работа по плану детской экологической организации «Школьный Экоград»);

5) Внеклассную (внеклассные мероприятия).

Этапы проекта:

1 этап – подготовительный (2008 год)

2 этап – практический (год)

3 этап – обобщающий (2011 год)

4 этап –

1 этап – подготовительный (2008 год)

Осенью 2008 года было проведено анкетирование учащихся и родителей школы (Приложение 3) и исследовательская работа по определению плодородия почвы (Приложение 4). В результате был сделан вывод – создание единого проекта «Ландшафтный дизайн школьного двора». Был изготовлен макет ландшафтного дизайна школьного двора и началась работа по реализации проекта. Разработали бизнес план , в результате которого была произведена вырубка старых насаждений ирги и расчищена территория под новые клумбы и парк. (Приложение 5)

2 этап – практический (год)

Весной 2009 года началась работа над проектом «Альпийская горка». Изучили литературу о ландшафтном дизайне. Создали эскизы альпийской горки. (Приложение 6) Был разработан бизнес план, в результате которого был реализован проект «Альпийская горка», разбиты клумбы и дорожки. (Приложение 7)

Осенью 2009 года началась работа над проектом «Школьный парк», посвященного 65 – летию Великой Победы, разработан бизнес план, в результате которого был реализован проект «Школьный парк». (Приложение 8)

В претворении проекта в жизнь принимали участие учащиеся и работники школы на уроках технологии, субботниках. В каникулярное время ухаживали за цветниками ребята, которые проходили практику на пришкольном участке, учащиеся которые летом отдыхали в пришкольных лагерях.

3 этап – обобщающий (2011 год)

На год разработан перспективный план реализации проекта. (Приложение 9).

4 этап – информационно – просветительский (2012 год)

Распространение в школьных и местных СМИ информации о деятельности учащихся по реализации проекта.

Результаты реализации

Результат

для ребёнка:

· Получение нового социального и практического опыта и умений.

· Повышение уровня знаний об окружающей среде.

· Полезное и интересное проведение времени.

для школы:

· Решение задач организации творческого досуга учащихся.

для окружающей среды:

· Реальное улучшение экологической обстановки путем практических действий участников.

Самый ценный результат : осознание участниками проекта и жителями села Новая Калитва ценности зелёной зоны пришкольной территории:

1. Пришкольная территория находится под пристальным вниманием школы.

2. Образовалась инициативная группа из педагогов и обучающихся.

3. Налажены контакты с организациями: -Агро», – лес», администрацией сельского поселения .

Экономическое обоснование

Данный проект достаточно экономичен. Руководителю проекта и педагогам не требуется дополнительных средств на оплату.

Саженцы деревьев и кустарников были взяты из питомника МОУ Новокалитвенская СОШ, который находится при школьном лесничестве «Дубок». (Приложение 10)

Для приобретения инвентаря (лопат, грабель, шлангов и т. д.), семян цветов и плёнки использовались денежные средства полученные от реализации саженцев из питомника школьного лесничества «Дубок».

Рассада цветов выращена учащимися школы.

Бюджет проекта

Практическая значимость

Наибольший успех в выполнении проекта: был достигнут в практическом благоустройстве зелёной зоны территории школы.

Проект «Ландшафтный дизайн школьного двора» реализуется на протяжении трёх лет. Постепенно накапливается опыт в работе по проекту. Учащиеся старших классов передают свои знания и практические умения младшим школьникам для дальнейшей реализации проекта. Проект способствует развитию социальной активности среди детей и взрослого населения.

Заключение

После реализации проекта работа будет продолжаться по всем направлениям деятельности: оздоровительной, образовательной, трудовой, профориентационной. Ежегодно планируем работы по реконструкции участка, уходу за растениями, посадку деревьев и кустарников, цветов.

Школа для села – социально-культурный центр. Она должна как «храм знаний» притягивать и малышей и взрослых. Этому должна служить и территория школьного двора. И эту идею сближения человека с природой, её неразрывной связи с человеком, мы хотели реализовать и осуществить.

ЛИТЕРАТУРА

1. «Ландшафтный дизайн». Москва «Эксмо», 2005

2. Ольга Воронова «Сам себе ландшафтный дизайнер». Москва «Эксмо», 2007

3. «Известные растения». Москва «Фитон+», 1999 год

4. Ю. Марковский «Строим каменистую горку». Москва «Фитон+», 2002

5. «Секреты альпийских горок». Москва «Эксмо», 2007

6. Журнал «Приусадебное хозяйство»

7. Журнал «Цветок»

8. «В царстве растений» Издательство Воронежского университета, Воронеж, 1977 год

Приложение 1

https://pandia.ru/text/78/529/images/image002_39.jpg" width="302" height="227 src=">.jpg" width="302" height="227 src=">.gif" width="560 height=296" height="296">

Анкета проводилась среди родителей учащихся МОУ Новокалитвенская СОШ.

Приняло участие: 217 человек.

Приложение 4

исследовательная работа

Цель исследования: определение плодородия почвы на пришкольной территории.

https://pandia.ru/text/78/529/images/image009_17.jpg" width="302" height="227 src=">

Определение кислотности почвы Определение структуры почвы

https://pandia.ru/text/78/529/images/image011_13.jpg" width="302" height="227 src=">

Определение водопрочности почвы Определение плотности почвы

Вывод: почва на участке черноземная, обладает хорошим плодородием.

Приложение 5

БИЗНЕС ПЛАН

2008 ГОД

Начало проекта

осень 2008 годА

https://pandia.ru/text/78/529/images/image013_10.jpg" width="302" height="225 src=">

Место под альпийскую горку

https://pandia.ru/text/78/529/images/image015_5.jpg" width="302" height="227 src=">

Место под школьный парк

Приложение 6

Эскизы

на проект «Альпийская горка»

Выполнила ученица 3 класса Богатырёва Светлана

Эскиз «Альпийская горка»

Эскиз «Окруженный камнями пруд»

Эскиз «Горный склон»

Данные эскизы выполнили: ученица 5 класса Крупа Мария и

под руководством учителя ИЗО А.

Приложение 7

БИЗНЕС ПЛАН

2009 ГОД

Деньги на приобретение плёнки и семян цветов были получены от реализации саженцев из питомника школьного лесничества «Дубок».

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА

«АЛЬПИЙСКАЯ ГОРКА»

2009 ГОД

https://pandia.ru/text/78/529/images/image022_3.jpg" width="302" height="227 src=">

https://pandia.ru/text/78/529/images/image024_2.jpg" width="300" height="223 src=">

Приложение 8

БИЗНЕС ПЛАН

2010 ГОД

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА

«школьный парк»

2010 ГОД

https://pandia.ru/text/78/529/images/image026_2.jpg" width="302" height="227 src=">

https://pandia.ru/text/78/529/images/image028_2.jpg" width="301" height="226 src=">

https://pandia.ru/text/78/529/images/image030_2.jpg" width="302" height="227 src=">

Приложение 9

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН

Приложение 10

ШКОЛЬНОЕ ЛЕСНИЧЕСТВО «ДУБОК»

Цель: Восстановление лесных ресурсов в окрестностях села Новая Калитва Россошанского района Воронежской области.

Задачи:

· Выращивание саженцев в школьном питомнике для посадок на территории села Новая Калитва, у памятников воинам, погибшим в годы Великой Отечественной войны, на территории школы.

· Закладка опытов в питомнике «Влияние времени посева на всхожесть древесных культур».

· Выращивание саженцев для реализации и посадок по склонам оврагов.

· Принимать участие в проведении мероприятий по охране леса от пожаров, охране птиц и животных.

За время работы школьного лесничества «Дубок» было реализовано:

Вяза – 460 шт.

Абрикос – 560 шт.

Слив – 20 шт.

Ирги – 25 шт.

Каштана – 500 шт.

Катальпы – 20 шт.

Биоты – 375 шт.

Общая сумма: 12000 рублей

На территории школьного двора высажено:

Рябины – 60 шт.

Ивы – 4 шт.

Сирени – 18 шт.

Катальпы – 16 шт.

Черемухи – 8 шт.

Бирючины – 40 шт.

Питомник школьного лесничества «Дубок»

МОУ Новокалитвенская СОШ

Отправим материал вам на e-mail

Создать оригинальный ландшафтный дизайн на участке загородного строения поможет альпийская горка своими руками. Пошаговое фото, схемы и чертежи помогут выполнить качественный проект даже за день. Подобные сооружения выполняются с применением диких камней и необычных цветущих культур. Качественно провести монтажные работы помогут определенные правила, соблюдение которых предотвратит переделку и разбирание созданной композиции.

При монтаже горки потребуются разные каменные глыбы, песочная масса, щебенка и разные варианты многолетних растений

Прежде всего, необходимо выбрать подходящее место для будущих альпийских горок на даче своими руками, фото которых можно посмотреть на сайте. Лучшим решением может стать выбор участка на юго-западной или южной стороне. Хорошим вариантом считается место на склоне, где среди камней можно рассадить низкорослые культуры.

Основой для малогабаритного участка может стать откос по границе территории или даже по краю . При выборе пространства под горку стоит учесть следующие факторы:

• горка должна просматриваться со всех сторон, поэтому данное место должно быть открытым;
• сооружение следует разместить на солнечном и светлом участке, где нет высоких деревьев;
• сооружение ставится в изолированном от ветра месте.

Полезная информация! Приступая к сооружению конструкции, стоит продумать подходящий стиль дизайна. Различные ландшафтные решения предполагают использование каменистых садиков, прудов или мостиков, которые должны сочетаться с горкой.

Какое время года подходит для создания цветника?

Выполняемые работы по монтажу горки практически не зависят от времени года. Не рекомендуется приступать к работам в зимнее время. Самым лучшим периодом считается осень, когда есть время перед уборкой территории на зиму. Каменистое сооружение после установки требует время на определенную усадку. После этого, только можно приступить к высаживанию растений. Если растения будут высаживаться осенью, то к возведению основного сооружения можно приступить весной. Создается качественная альпийская горка своими руками при помощи пошагового фото и схем.

Особенности и правила при выполнении альпинария

Альпинарий является стильным декором дачной территории. Для его оформления подбираются многолетние растения , которые обладают разными временными промежутками цветения.

При создании альпийского сооружения стоит выполнять следующие советы:

• конструкция возводится согласно проекту, в котором указывается количество ярусов и размещение камней;
• выбирается определенный тип камней и их размещение;
• цветы подбираются с учетом времени их расцвета, микроклимата и цветовой палитры.

К сведению! Альпийская горка – это маленькая модель настоящего массива с волнистыми переходами от каменистой вершины к более равнинным участкам. Важно соблюдать стиль сооружения, размеры его ярусов, а также воссоздание всех условий для горных растений.

Статья по теме:

Альпийская горка своими руками: пошаговое фото, схемы и особенности возведения

Прежде чем приступить к работам продумывается ландшафтный дизайн . Альпийские горки своими руками, фото которых можно увидеть в фотогалерее, требуют особого подхода и хорошо спланированного проекта. При выборе подходящего участка под сооружение, значение имеет близость прохождения грунтовых вод. При их близком расположении под угрозой прочность и долговечность конструкции. На уровень подземных вод оказывает влияние специальный дренаж.

Подготовка грунта и дренажа

Чтобы получилась красивая альпийская горка своими руками, пошаговая фото-инструкция и схемы помогут выполнить монтаж.

Прежде всего, выполняется дренажная система:

• для этого делается выкапывание котлована по размерам больше площадки;
• перед данным этапом производится разметка местности, которая выполняется с применением мотка проволоки и специальных клиньев;
• высота траншеи не должна быть меньше 0,9 метра;
• созданное углубление заполняется щебенкой;
• полученный слой заливается водой;
• затем укладывается песчано-гравийный состав, который утрамбовывается;
• извлеченный слой почвы очищается и добавляется поверх сделанной конструкции.

К укладке камня можно приступать после усадки сооружения. На это может уйти около четырех месяцев.

Полезный совет! К садовой земле можно добавить щебень, а в глинистую почву стоит подмешать песок.

Как располагать камни?

Из камней выполняется альпийская горка своими руками. Пошаговое фото, схемы и чертежи помогут выбрать лучший проект оформления. Перед укладкой камней, стоит подготовить специальную смесь. При этом применяется песок крупной фракции, суглинок из сада и компост. Также применяется колотый гравий.

Подобный состав можно распределить над дренажем. После этого смесь увлажняется и притаптывается. Сначала монтируются крупные камни, а затем более маленькие. При возведении стоит использовать следующие рекомендации:

• слои из камней должны укладываться параллельно;
• верхние камни обязательно устанавливаются на нижние глыбы, но не на почву, так как это спровоцирует перекос изваяния;
• если планируется высадка растений, обладающих мощной корневой системой, то для них стоит оставлять места между глыбами;
• пустоты следует заполнять почвой.

Камни должны укладываться так, чтобы грунт между ними не размывался при обильных осадках. При строительстве данного сооружения используются песчаники, известняки и базальт с гранитом. Специалисты не рекомендуют использовать ракушечник или туф.

Полезная информация! Чтобы сохранить влагу для растений, поверхность альпинария можно присыпать гравием или каменной крошкой.

Утрамбовка грунта — обязательный этап перед закладкой камней

Видео: строительство альпинария своими руками

Альпийские горки на даче своими руками: фото лучших композиций

Горные сооружения могут использоваться в различных вариациях. По фото можно подобрать самые интересные варианты:

• композиция долина в высокогорье отображает вид высокого плато, при этом большие камни заглубляются в почву на две трети и дополняются кустами разной высоты и петляющими дорожками;

• большие глыбы требуются при создании скального утеса, в данном случае высаживается карликовый папоротник, горная сосна и можжевельник;

• при наличии склона можно обустроить горный склон, который оформляется при помощи карликовых сосен и вереска;

• сложностью характеризуется композиция в форме ущелье, при этом применяется ландшафт разной высоты и пригорки обкладываются валунами;

• при сооружении овражка в лесной чаще подойдет родничок и многолетние растения;

• если участок постоянно увлажнен, то можно применить композицию болотце, которая оформляется с помощью водоема;

• оригинальным решением считается каскадный ручей, по берегам которого высаживаются примулы, папоротники и ирисы.

Полезная информация! Классическим решением считается центрическое сооружение, при котором яркие цветки растений сочетаются с каменистыми элементами. За основу берется участок с естественной возвышенностью.

Альпийская горка своими руками: пошаговое фото, схемы которой представлены в данном обзоре, может быть сооружена при помощи следующих рекомендаций:

• горбистый участок идеально подходит для создания необычной конструкции;
• если при строительстве не использовать цемент, то сооружение в дальнейшем можно реконструировать;
• подходящая высота от 0,5 до 1,5 метра;
• для растений подходит известняк или песчаник;
• стоит продумать дополнительную подсветку.

С помощью водоема можно украсить любой альпинарий. Соблюдение все правил позволит создать стильное и оригинальное сооружение, которое прослужит долгие годы.